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用心做教育 做一个有理想的人  

2014-12-08 10:15:17|  分类: 教学研究 |  标签: |举报 |字号 订阅

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胡月:用心做教育 做一个有理想的人

——参加监利县小学数学同课异构活动暨专家报告会有感

  听了监利县的小学数学同课异构活动暨专家报告会,我的心情久久不能平静,我从心底里觉得,用心做教育的人是一个有理想的人。

124,湖北省小学数学教研员、特级教师刘莉老师与市小学数学教研员夏井川老师来监利县作学术报告,并对小学数学教学进行指导,对修订后的教材进行培训,我有幸观摩并聆听了这两位老师的公开课,感觉收获颇丰。

侯老师和夏老师讲的都是五年级上册最后一个单元数学广角里的鸡兔同笼问题内容虽然相同,但采取的是不同的教学方式。公开课结束后,由刘莉刘老师做关于他们讲课内容的报告。

  作为一名文科生,侯老师让我明白数学也可以如此充满文化底蕴而且如此有趣。在上课之前,侯老师让班上的一位女同学充当小老师,让她带领全班同学背古诗,着实让眼前一亮!接着,他以提问的方式介绍了数学的发展历史以及古代有关数学的著作,再由《孙子算经》引出这本著作中记载的一道数学题----鸡兔同笼。这个导入体现了设计者的良苦用心,也启发我们今后在自己的课堂上如何去激发学生对学习数学的兴趣。之后整个课堂结构分明,逻辑性强,侯老师很注重启发学生思维,让学生发现问题并解决问题

  夏老师的课同样很精彩夏老师在下午的讲座开始之前,还谦虚的说上午的课没讲好,并做了七个反思,一条条念给我们听,希望引以为鉴。这种谦虚求学的态度以及随时随地做教研的精神真的很让人钦佩!让我不由自主的想起我的一位大学老师,她是一名研究语言学的教授,她给我们上课时用的例子如玉米烫”“空气烫,就是她在理发店里看到的新词。当时我想这位老师研究语言真是如魔啊,烫个头发都在想着钻研学问,当时的我殊不知学问来自生活。现在回想起来,觉得夏老师和我的那位大学老师是同一类人,他们都是用心做学问,用心做教育的人!他们这种随时随地钻研随时随地学习进步的态度早已内化成一种习惯,成为了一种生活态度,不仅丰富了他们的精神内涵,而且使他们成为不一样的人!值得让人尊敬和学习的人!

  当天下午,夏老师还作了关于新教材的讲座。夏老师没有高空的讲述新教材的特点,而是结合书本举例子来说明。夏老师不仅为人真诚,而且语言幽默,他站在一名普通小学数学教师的角度上为我们解疑答惑,往往逗得我们很有同感的一笑。

  然后,夏老师讲了教材的主要变化以及疑难问题,讲的很具体很有代表性,很多都是我现在上课或者以后上课需要注意的问题。如关于解方程要用等式的性质来解,因为我马上就要上解方程这一课,所以我听得格外认真,也觉得很实用。这堂讲座解决了我在课堂教学上的问题最后夏老师强调,要想搞好教学,关键是要多研究教材这样才能不断的进步!

  总之,这一天的学习收获真的很大,让我感受最深的还是那句用心做教育的人,是一个有理想的人!也让我有了做学问的决心!

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